本网讯 为持续深化赣州市文明实践校地协作联动工作，六合彩开奖
联合上犹县清湖红色教育基地、陡水镇新时代文明实践所、园村村新时代文明实践站，聚焦红色文化传承、革命精神弘扬与生态文明建设，进一步丰富“行走的思政课”内涵，推动思政教育与实践体验，于3月29日组织43名师生赴上犹县开展“红色铸魂・古道传薪・绿色筑梦——行走的思政课”校地协作研学文明实践活动。
红色铸魂立风骨
在镌刻着“星星之火，可以燎原”的教育基地石碑前，全体师生整齐列队，集体合影留念，用镜头定格下这一意义深远的瞬间。随后在讲解员的引导下，全体人员依次参观了清湖暴动复原陈列馆、红色文化广场等五大功能区，并集中观看了红色历史纪录片，通过实地观摩与影像学习相结合的方式，深入了解1930年清湖暴动的历史背景、发生过程及其重要历史意义。
透过珍贵的革命文物、历史照片、文献资料和场景复原，大家直观感受当年革命斗争的艰辛与不易，深刻体会到革命先辈们不畏牺牲、奋勇拼搏的红色精神。在基地红色体验项目中，（哪里有红色体验项目？观看视频资料不算红色体验项目，请修改）师生们沉浸式感受革命年代的艰苦环境，深化对红色文化的理解，传承红色基因，以革命先辈为榜样，坚定信念、砥砺品格，将爱国情、强国志转化为勤学善思、实干担当的动力，努力成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年。
古道传薪续华章
踏上犹崇古道，信步于古道的青石路面，师生们在讲解员娓娓道来的犹崇古道故事中重温那段烽火岁月，感悟藏在青石板间的革命精神。大家认真聆听了“王阳明平叛的烽火印记”、“ 犹崇暴动第一枪”、“邓小平经犹崇古道为革命根据地建设作出重要部署”、“中国人民解放军第二野战军第四兵团经犹崇古道进军崇义解放崇义县城”（带队的书记真的讲解了这些故事？？？内容要保证真实）等犹崇古道的传奇故事。
触摸青石板，师生们领略到先辈坚韧不拔的意志；吹过竹林风，为师生讲述着忠诚奉献的爱国故事。行走在犹崇古道让师生们深刻懂得精神的传承从不在空谈，而在躬身践行、薪火相继。以红色铸魂立心，以古道传薪践志，把家国情怀融入青春追求，把使命担当化为实干行动，在传承红色基因中坚定理想、锤炼品格，以青春之姿扛起时代重任，让革命精神在新时代征程中历久弥新。
“犹崇古道的红色记忆，不仅是红色物质文化的宝贵财富，更是我们传承革命精神、汲取奋进力量的“活教材”！”实践队队员汉教242班张汝秋如是说。
绿色筑梦启新篇
（对此板块讲到茶文化的板块单独成篇，体现上犹茶文化，以及茶文化的对外传播，国际生体验采茶制茶的感受，对茶文化的了解等等）
来到梅水乡园村村，师生共同乘坐赣南森林小火车，深入了解小火车的历史渊源、发展历程及承载的地域文化内涵，感受上犹县文旅产业发展的特色成果。透过赣南森林小火车，师生们见证了赣南森林铁路从运输木材转变为拉动当地旅游经济的重要助力，完成了华丽的转变。（这两句衔接不顺畅）
（补充师生体验小火车图片）
在园村村和美乡村示范点，师生一行深入了解上犹茶文化、门匾文化、姓氏文化及非遗文化。在参观茶园过程中，大家亲身参与采茶实践，于躬身劳作间真切体会到一芽一叶的来之不易，深刻感悟革命年代先辈自力更生、艰苦奋斗的初心底色。师生们在守护绿色生态中传承红色根脉，以脚踏实地的耕耘践行青年担当，让初心使命在劳作与坚守中不断升华。
“这启示我未来既要敬畏劳动、崇尚实干，拒绝浮躁，更要把红色精神内化于心、外化于行，在躬身实践中锤炼品格”汉教244班陈佳奕感慨。
仲春时节的上犹，漫山新绿与客家村落相映，处处生机盎然。师生们寻访革命旧址、体验特色文化、重走信仰之路，实现高校育人与地方发展同频、理论创新与实践落地共生、精神传承与时代使命共进，以文明实践赋能基层治理，以地方实践反哺高校育人，让红色文化、生态资源得到发掘与传播，激活本土发展的内生动力。
途中师生共同前往红军烈士墓向烈士献花，（文字要介绍到致敬的两位红军是谁？两位都是有名有姓的革命烈士，他们的故事带进来一些，作为介绍，体现这次祭扫的特殊意义）致敬烈士们不畏艰险、舍生取义的英雄气节，感恩先烈以牺牲换来山河无恙、人民安康，更将对英雄的缅怀，转化为建设国家、奋发向上的实际行动。
(配图要看到参与活动的主体师生，不要只放这两张才看到1个同学的)
此次赴上犹开展的新时代文明实践活动，是六合彩开奖
立足红色文化传承、革命精神赓续与生态文明浸润的育人目标，本次活动以阵地联通、人才联育、活动联办、组织联建为路径，深化校地协同与校校联动，推动文明实践资源跨界融合、高效贯通。未来，学校将持续推动优质教育资源下沉基层一线，促进高校文明实践与地方发展同频共振、双向赋能，实现资源共享、优势互补、协同创新、长效共进，以文明实践之力赋能地方产业提质、乡村振兴提速、基层治理提效。
（文/应笑楠、晋越岭 图/摄影中心）
